Курс СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ - Москва - Московская область - Авторская Школа Васильевых - I3286

Образовательные программы
Россия Россия
Курсы Когнитивные науки Групповая - Москва - Всего 6
Искать
Главная страница>Курсы>Когнитивные науки>Москва>Групповая>Курс СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ - Москва - Московская область
Курс СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ - Групповая
Форма: Групповая
Город:
Вид: Курсы
Стоимость: По запросу
Рекламные ссылки
Loading...

Обратиться непосредственно в учебный центр
Авторская Школа Васильевых

Курс СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ - Москва - Московская область

Имя
Фамилия
E-mail
Телефон
Регион
Мобильный телефон
Комментарии / Вопросы
* Обязательные поля

  Я хотел(а) бы получить бесплатную информацию по электронной почте или по телефону.

Наш агент Авторская Школа Васильевых, скоро свяжется с вами с более подробной информацией.
Выберите этот пункт, если Вы принимаете Правила пользования Educaedu Business S.L. а также Конфиденциальность информации
Пожалуйста, заполните каждый пункт корректно
Рекламные ссылки
Рассказать другу о странице - Курсы - Когнитивные науки:
Курс СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ - Москва - Московская область Курс СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ - Москва - Московская область
Описание программы:
СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ - техника быстрого конспектирования, скорость процесса конспектирование – запоминание увеличивается в 2-5 раз. Быстро записал – быстро запомнил! Это принципиально новый вид записи, характеризующийся высокой скоростью, удобством чтения полученного конспекта и что самое главное - качественным запоминанием материала в процессе конспектирования. «СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ» основывается на авторских интеллект - картах, системе сокращений и символов.


Авторы курса «СКОРОСТНОЕ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ» доктор педагогических наук, профессор ВАСИЛЬЕВА Е.Е. и почетный доктор педагогических наук ВАСИЛЬЕВ В.Ю.

Темп устной речи около 700 зн./ мин, что в более чем 10 раз выше скорости записи - около 60 зн./ мин. Отсюда и возникают настойчивые призывы слушателей к лектору снизить скорость речи. Если лектор "идет на уступки" и начинает пословно диктовать материал, то это сопровождается потерей времени и понижением информативности лекции (в 10 раз!), а сама лекция превращается в диктант. Если же лектор сохраняет темп чтения лекции, то это вызывает всеобщий протест и приводит к разрыву контакта лектора со слушателями. А это незамедлительно сказывается на качестве обучения. Каков же компромисс? Лектор может немного снизить темп речи, а слушатели могут быстрее конспектировать!

Важно не просто быстрее записывать лекцию, но и выделять главное по ходу конспектирования, и вести записи так, чтобы они легко читались, а не расшифровывались как головоломка. Кроме того, важно быстро научиться так конспектировать, без специальной подготовки. Всем вышеописанным требованиям отвечает техника "Скоростного конспектирования", что выгодно ее отличает от стенографии (скоростного письма).
Другие программы - Курсы - Когнитивные науки:
Новый поиск
Искать