Категория:Социальные науки
Форма обучения:Очная
1. Работа с общими факторами, ограничивающими читателя в эффективности чтения.
формирование культуры чтения как первого фактора рационального чтения;
уменьшение проговаривания при чтении;
устранение возвратного чтения;
формирование привычки к форсированию...
