МОТИВИРУЮЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ

Kомментарии к МОТИВИРУЮЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ - Очная - Санкт-Петербург - Ленинградская область

• Описание программы
  Раздел 1    
  Профессиональное развитие руководителя
  Администрирование и руководство. Мотивирующее руководство.
  Проблемы перехода от позиции специалиста к позиции руководителя. Динамика навыков и мотивации.
  «Ловушка для профессионалов»
  
  Раздел 2     
  Стили руководства
  Вредные советы: как демотивировать сотрудников при выборе стиля руководства
  Упражнение : Оценка стиля руководства
  Практикум 1 : Анализ задач и уровней готовности сотрудников. Применение адекватного стиля руководства в конкретных ситуациях.
  Практикум 2 : Анализ стилей у руководителей.
  
  Раздел 3    
  Постановка задач
  Вредные советы: как демотивировать сотрудников при постановке задачи
  Правила постановки задачи
  Практикум 3 . Постановка задач в конкретных ситуациях
  
  Раздел 4       
  Мотивирующее делегирование
  Вредные советы: как демотивировать сотрудников при делегировании полномочий
  Модель делегирования рабочих задач с уверенностью в успехе
  Практикум 4. Ситуации делегирования
   
  Раздел 5    
  Мотивирующая обратная связь
  Вредные советы: как демотивировать сотрудников в процессе обратной связи
  Правила обратной связи.
  Конструктивная обратная связь — инструмент коррекции работы сотрудников Обратная связь при оценке-аттестации.
  Практикум 5 . Обратная связь в рабочих ситуациях.
  
  Раздел 6
  Модели мотивацим и их применение
  Модели мотивации, источники мотивации и демотивации
  Упражнение . Применение моделей мотивации к рабочим ситуациям, источники мотивации и демотивации
  Практикум 6 . Мотивация сотрудников разного типа
  Методы работы
  
  Тренинг построен на интерактивных формах и методах работы:
  мини-лекции
  работа в малых группах
  решение ситуационных задач
  анализ видеофрагментов
  ролевые игры
  дискуссии
  мини-презентации
  
  Примечание : В ходе тренинга проводится «закрытое» тестирование, результаты которого сообщаются каждому участнику индивидуально; тестирование не преследует целей оценки участников и направлено исключительно на развитие навыков мотивирующего руководства каждого отдельного участник.